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學做結(jié)合 砥礪初心踐行使命交建集團檢測板塊扎實推進主題教育

 【發(fā)布日期:2019-10-29】 【字號: 】 【關閉此頁

    第二批主題教育啟動以來,交建集團檢測板塊平順黨支部、佳岳黨支部、中心檢測公司在集團黨委的正確帶領下,借鑒第一批主題教育成功經(jīng)驗,聚焦主題主線,堅持學做結(jié)合、查改貫通,推動主題教育在基層落地見效。

    堅持整體部署 狠抓教育發(fā)力

    檢測板塊三家支部結(jié)合實際情況,按主題教育要求,開展主題教育的熱潮。

    一是堅持學習教育全覆蓋,為經(jīng)營班子及黨員干部配發(fā)了“兩書一章”等必讀書目帶頭學理論,教育引導全體黨員以自學為主,全員參與學習。堅持學用結(jié)合,以自身崗位為切入點,加強理論指導實踐的覺悟與能力。二是以先進典型為鏡,借助榜樣的力量,筑牢終身信仰,讓振奮精神的“鈣質(zhì)”永不流失。三是注重目標導向和問題導向相統(tǒng)一,通過征求意見及對照檢查,形成整改清單,明確整改時限建立長效機制。四是堅持找準問題,邊學邊改。目前,各黨員同志已就對照《黨章》《準則》《條例》找差距形成自我檢視清單,明確改進工作方法、改進態(tài)度認識等。五是“零缺席”參加支部書記上黨課活動,黨課圍繞擔當作為激勵黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用,堅持信念、責任、能力、作風過硬,自覺加滿油、把穩(wěn)舵、鼓足勁,奮力譜寫交建集團的壯麗篇章。

    深入基層調(diào)研 促進縱深發(fā)展

    結(jié)合主題教育,圍繞公司“轉(zhuǎn)型、升級、創(chuàng)新、發(fā)展”的基本思路,強調(diào)把主題打造為做好各項工作的“紅色引擎”,針對當前存在的難點、短板進行調(diào)查分析,為公司高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的保障。

平順公司充分發(fā)揮民主集中制,召集經(jīng)營班子、中層干部、黨員干部、職工代表等,群策群力就汽車檢測行業(yè)和自身公司存在的利弊進行激烈探討,綜合得出:要以主題教育為契機,堅持從習近平新時代中國特色社會主義思想寶庫中汲取精神,教育黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,起好模范帶頭作用,逐步轉(zhuǎn)變員工機改之前的“等、靠”思想,變被動為主動,借鑒學習其他市、州先進經(jīng)驗、技術(shù),改進經(jīng)營手段,提升服務質(zhì)量,推動企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。

    佳岳公司正視自身不足,通過到先進地區(qū)、先進行業(yè)進行考察學習,確定要把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,同應對化解各種風險挑戰(zhàn)、推動公司中心工作結(jié)合起來,防止“兩張皮”。要采用了多元化的合作模式,努力拓展資質(zhì)、拓寬業(yè)務,增強核心競爭力和市場占有率,補足短板、完善制度,堅持建立生產(chǎn)經(jīng)營管理同等重要的黨建工作業(yè)績考核機制,切實以制度優(yōu)勢聚發(fā)展優(yōu)勢,以制度優(yōu)勢提升競爭優(yōu)勢,促進公司業(yè)務發(fā)展。

    中心檢測公司則以補足內(nèi)部技術(shù)力量為落腳點,多途徑、多方法招攬專業(yè)技術(shù)人才;以提高市場競爭力為立足點,積極聯(lián)系到技術(shù)力量雄厚的西南交大檢測公司進行學習交流。通過多角度發(fā)力,提出要內(nèi)部對標樹先進,外部學習促發(fā)展,推進人才強企戰(zhàn)略,讓人才儲備工作與公司提質(zhì)增效形成雙向聯(lián)動機制,同時實施基本能力精準培訓,加強基本能力實踐鍛煉,提升內(nèi)部整體把握政策、化解矛盾、處理復雜問題的能力。

善于歸納總結(jié),確保常態(tài)推進

    勇挑重擔,負重前行。下步,檢測板塊將按照集團黨委扎實抓好不忘初心、牢記使命主題教育指導意見和部署要求,一板一眼繼續(xù)落實好規(guī)定動作,嚴格扭住標準、環(huán)節(jié)、質(zhì)量,不折不扣全力落實教育內(nèi)容。一是堅持理論武裝不松勁。進一步增強學習自學性和緊迫性,把深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習的重中之重,著重學習貫穿這一思想的新觀點、新方法,往深里學、往心里學,不斷增強四個意識”,真正學懂弄通。二是堅持檢視問題不松勁。結(jié)合對照黨章黨規(guī)找差距專題會議,進一步對照標準,查找自身差距,進行對照檢查,堅持把自己擺進去,從工作問題中查擺思想問題、作風問題。三是堅持整改落實不松勁。突出主題教育的實踐性,堅持邊學邊查邊改,并按照要求開展專項整治和集中治理。力爭做到查改無死角,教育成常態(tài)。 

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